Le nébuleux chemin vers la victoire ou le feedback différé des jeux de stratégie
Publié le 14 novembre 2022
Les jeux de stratégie m’empêchent volontairement d’estimer ma progression dans le jeu. Au risque parfois de rendre leur apprentissage difficile et la défaite très frustrante.
Game In Lab & Semaine du Cerveau : Jeux, milieu scolaire et apprentissage : des observations à la recherche
Publié le 8 mai 2022
L’équipe du Game In Lab, le programme de soutien à la recherche sur le jeu de société co-piloté par Asmodee Research, m’a proposé d’animer cette mini-conférence dans le cadre de la 24e semaine du cerveau qui a eu lieu en ligne le 16 mars 2022 sur le sujet « Jeux en milieu scolaire et apprentissage […]
Meetup Game In Lab #2 – Jeu et apprentissage : quels apports des neurosciences ?
Publié le 4 mars 2019
L’équipe du Game In Lab, le programme de soutien à la recherche sur le jeu de société co-piloté par Asmodee Research, m’a proposé d’animer cette mini-conférence qui s’est tenue le lundi 11 février 2019 au bar ludique La Revanche à Paris sur le thème « Jeu et apprentissage, quels apports des neurosciences ? ». Trois intervenants étaient […]